O BLOG PROPORCIONOU O ENCONTRO DE UM ALUNO DE 1977 !!! QUE MARAVILHA!!! ISSO É MUITO BOM!!

 O BLOG NOS PROPORCIONOU UMA AGRADÁVEL SURPRESA !!! 

EMIR-  ALUNO QUE FREQUENTOU ESSE AMBIENTE ESCOLAR EM 1977.

Leia o texto:

Uma iniciativa simples de colocar esta escola na "Era da Comunicação Digital" coloca o trabalho de alunos, funcionários e professores em evidência e assim valoriza, ainda mais, todo empenho e desempenho de todos. Nossos pequenos aprendizes que hoje manuseiam com maestria essa pequena e tão importante máquina, sentem-se inserido no dia a dia atual.

Por quê? Pelo simples fato de que tudo o que é realizado, neste ambiente escolar, sai de dentro dessas paredes para voar e passear na cabeça de muitas outras pessoas que nem mesmo nos conhecem. E foi assim que um antigo aluno desta instituição de ensino, encontrou seu passado saudoso e aqui faz o seu registro:

Em 17 de outubro de 2012 16:59, Emir Nelson escreveu:

Boa tarde a todos!!! Eu fui aluno da escola do pré a quarta série, eu iniciei meus estudos em 1977, no primeiro ano de funcionamento da escola. Gostaria de saber como faço para participar do blog e tentar encontrar meus colegas da época?!?!?Nossa estou emocionado de saber que existe esse blog!!! Por favor me respondam, grande abraço a todos!!!!

Resposta da Profª Beth

Olá Emir!O prazer é nosso de saber que tivemos esse alcance. Você pode participar do blog, nos mandando informações da escola daquela época, fotos, depoimentos. E melhor ainda venha conversar conosco. Pode também mandar via email, o que você gostaria de colocar, fotos, enfim, fique a vontade para participar. Para nós será um prazer ter a sua participação. Gostaria de saber se posso colocar no blog a sua participação ( o texto que você nos enviou). Profª Beth

Resposta do Emir:

Olá, Professora Beth!!!

Pode postar meu comentário sim, sem problemas.A partir de hoje vou rastrear tudo o que eu tenho dessa época, não são muitas coisas, mas aquilo que eu achar te mando. Olha!!! Tenha certeza que a base para minha educação eu tive aí nesse colégio.Era uma época em que o professor era respeitado, tinha seu valor reconhecido. Em 1977 quando comecei a estudar nos tínhamos uma estrutura espetacular, ótimos professores. Uma das coisas que quero é lembrar o nome dos professores que eu tive o prazer de ter aula. Eu tenho lembrança da professora Jussara que era tipo de uma assistente social e também da professora Dirce de matemática, ela era exigente, mas quando a gente colaborava ela era uma querida!!! Que alegria, vou procurar tudo o que eu tiver, aquilo que eu achar eu te mando!!!

HÁ!! Lembrei da diretora Vera, ela era tão bonita!!!!

 Grande abraço professora Beth!!!

Meus parabéns pela sua iniciativa!!!

EMIR, AGUARDAMOS SUA PRESENÇA NA ESCOLA.
Postagem: Profª Beth

HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR

HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR

Ser professor... uma geografia da disposição, da relação.

Para mim, ser professor é uma escolha.

Pensar nessa figura, nesse habitante da escola, é pensar em alguém que escolheu dedicar seus passos aos outros. Um habitante que se confunde com a própria escola, que se torna um espaço de atravessamento dos outros, dos saberes, das culturas. Esse habitante é o parceiro, o companheiro, aquele que desafia, que frustra, que apresenta caminhos.....

....  Aprendi a ser professor sendo professor. Tornei-me professor quando percebi que ser professor não é professar linhas, métodos ou didáticas. Ser professor é abrir-se ao outro, às relações. Ser professor é ter uma disposição, uma disponibilidade para ser atravessado pelo mundo. É deixar de ser e ser um outro a todo instante.
Aprendi a ser professor com olhares, com gestos, com as palavras de meus estudantes. Sempre soube que ser professor era colocar-se entre um ensino e uma aprendizagem... um lugar onde a educação é relação... daqueles que se dispõem a atravessá-la. Um espaço de “ensinagem”, da união entre ensino e aprendizagem. Nesse espaço, o professor é estudante, o estudante é professor, a escola é a afirmação de um espaço relacional.
Gosto de pensar e conviver com um professor que provoca encantamentos, mas que também se deixa encantar por seus estudantes. Encantamentos pelos temas de trabalho, por seu estudo, pelas crianças, por suas escolhas. Alguém que se dispõe aos encantamentos. Um encantamento que movimenta, provoca, desloca, faz com que queiramos sempre mais.
Para ser esse habitante da escola, é preciso provocar e ser provocado. É essa dinâmica, esse jogo, essa relação, que transforma o professor em estudante! Professor-estudante que se joga nas brincadeiras, nas relações, que dá limites, fronteiras, espaços, que cuida de seu grupo, que cuida de cada um que convive com ele. Alguém que se joga na cultura, enriquece linguagens, compromete-se com as suas escolhas.
Professor-estudante precisa de estudo. Tem de se jogar nas letras e livros, nas imagens e sons, nas ideias e pensamentos, nas conversas e discussões. Ler, escrever, discutir, escutar música, ver filmes, saber e sentir as coisas que passam pelo mundo afora... São condições para a ampliação das linguagens que se constroem dentro do espaço escolar.
Pensar no que representa ser professor é pensar na minha vida, com toda a intensidade, todo o afeto e todo o carinho que sinto por ser esse habitante da educação. Quero contar uma história vivida... atemporal, sentimental e que expressa a costura entre ser professor e estudante... das coisas simples e marcantes que essa relação pode nos provocar, transformando toda uma vida. Ainda bem que eu vivi e vivo ser um professor!
 Achei essa matéria muito boa ,por isso peço licença ao autor para compartilhar  essa delícia de pensamento, com nossas colegas. Para saber mais visite o site .: http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI98389-15565,00.html

Postagem .Profª Beth

LITERATURA EMBAIXO DA ÁRVORE

LITERATURA PROFESSORA MARGARETH TURMA: 3º ANO

TANGRAN

ATIVIDADE ORIENTADA PELA PROFESSORA MARGARETH

O Tangram é um jogo Oriental antigo constituído por sete peças (também conhecidas por tans): 5 triângulos de tamanhos diferentes, 1 quadrado e 1 paralelogramo. O objetivo deste jogo é conseguir fazer uma determinada forma, usando as sete peças. Não se conhece ao certo a origem do tangram. Nem a data de concepção, ou sequer o seu inventor. A referência mais antiga, é de um painel em madeira, de 1780 de Utamaro com a imagem de duas senhoras chinesas resolvendo um tangram. Em chinês, o tangram é conhecido como Chi chiao tu, ou as Sete Peças Inteligentes. A mais antiga publicação com exercícios de tangram é do início do século XIX. Chegou rapidamente ao EUA e à Europa e ficou conhecido como o puzzle chinês. A Enciclopédia de Tangram foi escrita por uma mulher, na China, há 130 anos atrás. É composta por seis volumes e contém mais de 1700 problemas para resolver.

Objetivos do trabalho com o Tangran nas aulas de geometris:

Estabelecer relações entre a geometria plana e o nosso cotidiano.

Observar a geometria plana que está ao nosso redor;

Resolver problemas utilizando as relações entre as figuras geométricas;

Capacitar os alunos a utilizarem o raciocínio lógico;

Desenvolver o pensamento geométrico através do Tangram

Postagem: Profª Beth

CARTA AO NOVO PREFEITO

CURITIBA, 19 DE OUTUBRO DE 2012

 

QUERIDO PREFEITO ????

PREFEITO, EU ACHO QUE  AS ESCOLAS PRECISAM DE UMA BOA MELHORIA. VOU COMEÇAR  PELOS LIVROS , POIS TEM ESCOLAS QUE NEM TEM UM FAROL DO SABER. ISSO PARA MIM É UM ABSURDO. NA MINHA ESCOLA TEM POUCOS LIVROS PARA TODOS OS ALUNOS, ISSO NÃO FAZ SENTIDO.

AGORA VAMOS PARA A QUANTIDADE DE PROFESSORES. BEM NA MINHA TURMA TEM UM ALUNO COM SINDROME DE DOW E A MINHA PROFESSORA TEM QUE DAR AULAS PARA ELE E PARA OS OUTROS. A ESCOLA PRECISA DE DUAS PROFESSORAS EM CADA SALA.

AGORA AS REGRAS - EU ACHO QUE PRECISAMOS DE REGRAS COMO: NÃO CORRER, NÃO BRIGAR, SEM VIOLÊNCIA . EU NÃO POSSO ESQUECER A SEGURANÇA DOS ALUNOS.

P.S. EU GOSTARIA DE DIZER BOA SORTE NA CAMPANHA.

 

ASSINADA: NATHALIA V. JOBINS

 

4ºANO C - PROFESSROA LUANA CRISTIANE

 

TRABALHO DE LITERATURA :

 

 PRODUÇÃO DE TEXTO REALIZADO EM SALA DE AULÇA PELA PROFESSORA LUANA DO 4º ANO .

CONFIRAM O TEXTO NA IMAGEM.

POSTAGEM: PROFª BETH

FAMÍLIA NA ESCOLA

 A ESCOLA CUMPRIU COM O CALENDÁRIO NO SÁBADO DIA 20 DE OUTUBRO, FAZENDO APRESENTAÇÕES DE TALENTOS E TRABALHOS DE ALUNOS , JUNTAMENTE COM BAZAR.

VEJAM AS FOTOS. 

O que é Família: Designa-se por família o conjunto de pessoas que possuem grau de parentesco entre si e vivem na mesma casa formando um lar.

A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de  professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios.

Não há como analisar o desempenho do aluno sem levar em consideração que o mesmo é parte de um todo, ou seja, o seu perfil vai além dos portões da escola. A princípio pode até parecer meio confuso, mas é preciso compreender que a criança é fruto de um histórico social e familiar.
As boas ou más ações são oriundas do reflexo proporcionado principalmente pela família. Neste caso, algumas medidas básicas contribuirão para o bom desempenho do discente em sua trajetória escolar. Entre elas destacam-se:
- O diálogo permanente por parte dos pais, demonstrando o interesse pela aquisição do conhecimento durante a permanência do filho no ambiente escolar, e o que é mais importante, ensinando-o a valorizá-la.
- Sugerir que o filho repasse os conhecimentos adquiridos para o pai ou a mãe, isso facilita uma melhor fixação dos conteúdos apreendidos.
- Acompanhar as tarefas diárias, incutindo a necessidade do cumprimento com as obrigações em tempo hábil, bem como a presença assídua na escola, caso contrário, as faltas comprometerão o rendimento.
- Estimular o conhecimento que ultrapassa os limites dos conteúdos trazidos pelo livro didático. Tal medida leva a criança à construção de seu próprio conhecimento, tornando-se um sujeito ativo frente às imposições geradas pela própria sociedade.
- Avaliar o grau de aprendizado competente para cada faixa etária
- Incentivar a leitura, levando-o a ambientes como bibliotecas, mostras
culturais, bienais e outros eventos que retratem esta importância.
Estes e outros procedimentos contribuirão para o bom desenvolvimento da criança que futuramente se transformará em um adulto mais seguro de si, mais apto a enfrentar os obstáculos que porventura a vida lhe proporcionar e mais crítico frente à sociedade a qual se encontra inserido.

http://educador.brasilescola.com/sugestoes-pais-professores/a-interacao-familia-x-escola-grande-responsavel-pelo-.htm

 

SHOW DE TALENTOS COMUNIDADE	SHOW DE TALENTOS COMUNIDADE	APRESENTAÇÃO DANÇA  ALUNOS
TPESQUISAS ALUNOS 5º ANOS	PESQUISAS ALUINOS	PESQUISAS 5º ANOS
PESQUISAS ALUNOS	PESQUISAS ALUNOS	PESQUISAS
PESQUISAS	BAZAR	BAZAR
BAZAR	PESQUISAS	 APRESENTAÇÃO DOS NETBOOCKS
LITERATURA	LITERATURA	ARTE
ARTE	OFICINA DE PINTURA	AFICINA DE PINTURA

Postagem : Profª Beth

ACANTONAMENTO

ACANTONAMENTO

LOCAL: ZOOLÓGICO DE CURITIBA

DIA: 11/08/2012

TURMAS: 5º ANOS ( TOTALIZANDO 40 ALUNOS)

CONTEÚDO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ORIENTADORES: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, BIÓLOGOS

RESPONSÁVEIS ACOMPANHANTES: PROFª MICHELE- PROFª DEISE- PROFªBETH- PROFª TANIA- SENHORA KÁTIA ( PRESIDENTE DA APPF) -SENHOR ROBERTO ( COLABORADOR DA APPF).

CASA DO ACANTONAMENTO LOCALIZADA NO ZOOLÓGICO DE CURITIBA	 VISTA PARCIAL DA CASA	 VISTA PARCIAL DA CASA
RESPONSABILIDADE DE MANUTENÇÃO :SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE	 CAFÉ DA MANHÃ: BOLOS ( COLABORAÇÃO DOS ALUNOS) - PÃES- SUCO- MARGARINA-CAFÉ- CHÁ- ETC.)	 RESPONSÁVEIS PELA COZINHA: KÁTIA- ROBERTO- BETH- TANIA
CONVERSANDO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL	 PREPARANDO SUCOS	PLACA DE ENTRADA - INAUGURAÇÃO DO ESPAÇO
PRIMEIRA TRILHA	 HORTA- PINHÃO	 COMO FAZ O PLANTIO DAS ÁRVORES
CONHECENDO O ESPAÇO	CONHECENDO O POMAR	SERVINDO-SE DE FRUTAS
ÁRVORE  FIGUEIRA	PLANTAÇÃO REALIZADA NA HORTA	VISTA PARCIAL DA CASA
 HORTA MANDALA	CONJHECENDO  OS ANIMAIS	CONHECENDO OS ANIMAIS
UMA LINDA COBRA	PIZZA ANTES DA TRILHA NOTURNA .OBA!!!	TRILHA NOTURNA
VISITA NOTURNA AO ZOOLÓGICO	ALIMENTANDO OS HIPOPÓTAMOS	ESTAGIÁRIOS PARA A TRILHA DA MANHÃ
PLACA DE ENTRADA DO ZOOLÓGICO	CONHECENDO A COZINHA DOS ANIMAIS DO ZOOLÓGICO	CONVERSANDO SOBRE OS ANIMAIS
TRILHA DA MANHÃ	CONHECENDO AS AVES	INFORMANDO SOBRE A GIRAFA
GIRAFA	GORILA	INFORMATIVOS
REGISTRANDO A PASSAGEM DA ESCOLA PELO ACANTONAMENTO	PLANTANDO  ÁRVORES	ALMOÇO DA DESPEDIDA

Postagem: ProfªBeth