ATIVIDADE ORIENTADA PELA PROFESSORA MARGARETH
O Tangram é um jogo Oriental antigo constituído por sete peças (também conhecidas por tans): 5 triângulos de tamanhos diferentes, 1 quadrado e 1 paralelogramo. O objetivo deste jogo é conseguir fazer uma determinada forma, usando as sete peças. Não se conhece ao certo a origem do tangram. Nem a data de concepção, ou sequer o seu inventor. A referência mais antiga, é de um painel em madeira, de 1780 de Utamaro com a imagem de duas senhoras chinesas resolvendo um tangram. Em chinês, o tangram é conhecido como Chi chiao tu, ou as Sete Peças Inteligentes. A mais antiga publicação com exercícios de tangram é do início do século XIX. Chegou rapidamente ao EUA e à Europa e ficou conhecido como o puzzle chinês. A Enciclopédia de Tangram foi escrita por uma mulher, na China, há 130 anos atrás. É composta por seis volumes e contém mais de 1700 problemas para resolver.
Objetivos do trabalho com o Tangran nas aulas de geometris:
Estabelecer relações entre a geometria plana e o nosso cotidiano.
Observar a geometria plana que está ao nosso redor;
Resolver problemas utilizando as relações entre as figuras geométricas;
Capacitar os alunos a utilizarem o raciocínio lógico;
Desenvolver o pensamento geométrico através do Tangram
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